Esta página reúne las pruebas que respaldan cómo enseñamos: proyectos terminados por estudiantes, revisiones de módulos, criterios de evaluación y registros de laboratorio. Nada de cifras infladas ni promesas sin respaldo. Si algo no se puede mostrar con el material real, no aparece aquí.
Estos comentarios vienen de estudiantes que entregaron un proyecto completo: un personaje, un storyboard o una pantalla funcional. No hay valoraciones de estrellas ni frases sueltas de una clase; cada uno describe qué cambió en su forma de trabajar después del laboratorio.
Entré dibujando personajes con demasiado detalle y salí con uno que se sostiene en un icono de veinte píxeles. Lo que más me sirvió fue revisar la silueta con el grupo cada semana, no la teoría.
Camila R. — Módulo de personajes, entrega final en marzo
El ejercicio del storyboard de dos segundos me obligó a quitar la mitad de las viñetas. Al comparar el boceto con el prototipo entendí qué información sobraba de verdad, no en abstracto.
Diego M. — Módulo de narrativa digital
Rehice una pantalla quitando los textos de ayuda y dejando solo señales de profundidad y respuesta al toque. Tardé dos versiones en confiar en que se entendía sin explicaciones.
Renata V. — Módulo de interfaz interactiva
Si quieres ver el proceso detrás de estos proyectos, en la página de evidencia están los ejercicios y prototipos que se revisan en cada laboratorio.
Los módulos de Playstargames se construyen junto a estudios, escuelas y colectivos que aportan casos reales, revisión de materiales y espacios donde probar prototipos con público.
Animación y desarrollo de personajes · Guadalajara
Revisan los ejercicios de silueta y proporción del laboratorio de personajes. Cada trimestre reciben los bocetos del alumnado y devuelven notas sobre legibilidad en tamaños pequeños.
Narrativa gráfica y storyboard · Ciudad de México
Aportan guiones breves para los ejercicios de storyboard y participan en la sesión donde se compara el resultado dibujado con el prototipo interactivo.
Interacción táctil y accesibilidad · Morelia
Prestan dispositivos y pruebas de uso para las clases de interfaz. Su equipo observa cómo responde la gente a las señales visuales antes de que el ejercicio se cierre.
Las colaboraciones se renuevan por periodos de un semestre. Si tu estudio trabaja en animación, narrativa o diseño de interacción y quiere sumarse al calendario, escríbenos a info@playstargames.com.
En Playstargames no evaluamos a nadie con cifras de escaparate. Lo que puedes comprobar aquí es cómo se construyen los módulos, qué se corrige en cada entrega y por qué un ejercicio de storyboard o una prueba de interfaz terminan siendo material real de portafolio.
Cada módulo parte de un archivo propio: un personaje, una pantalla, una transición. Las revisiones se hacen sobre ese archivo y no sobre teoría general, así que sabes exactamente qué cambió entre la primera y la última versión.
Preferimos un prototipo navegable a una lámina pulida. En el laboratorio interactivo se prueba el toque, el tiempo de respuesta y la lectura en tamaños pequeños antes de dar por bueno cualquier diseño.
El desarrollo es gradual y admite semanas flojas. Los ejercicios se acumulan en el estudio digital y en la galería de conceptos, de modo que el avance se ve por lo que queda guardado, no por lo que se promete al inicio.
Si quieres ver cómo se aplica esto en un caso completo, revisa los recursos del laboratorio o escríbenos desde contacto para comentar tu proyecto.